La formation musicale

Complément indispensable à l’apprentissage instrumental ou vocal, la formation musicale fait partie intégrante de la plupart des parcours proposés par l’École de musique, au même titre que la pratique collective. Les élèves la débutent dès leur première année de pratique. Elle s’organise en deux cycles, d’une durée moyenne de quatre ans chacun.

Dispensée en cours collectifs hebdomadaires, dont la durée varie selon le niveau, la formation musicale accompagne chaque élève dans la construction de ses compétences de musicien.
Au-delà des connaissances techniques, la formation musicale développe l’écoute, la curiosité, l’autonomie et le plaisir de comprendre et de vivre la musique.

Le Cycle I est un temps de découverte, d’expérimentation et de construction des premiers repères musicaux. En lien avec la pratique instrumentale ou vocale, les élèves explorent progressivement le langage musical à travers des activités variées : chanter, écouter, jouer, créer, lire, écrire, bouger… La formation musicale prend ainsi tout son sens en s’appuyant sur la pratique et le plaisir de faire de la musique.

L’objectif est de permettre à chaque élève d’acquérir des bases solides tout en développant son écoute, sa curiosité, son autonomie et sa confiance.

Tout au long du cycle, les apprentissages sont valorisés par une évaluation continue, qui accompagne les progrès de chacun. En fin de Cycle I, une évaluation permet de valider les compétences acquises et d’accéder au Cycle II.

 

Le Cycle II accompagne les élèves vers une pratique musicale toujours plus autonome, en approfondissant les compétences acquises au Cycle I. Les connaissances se consolident et s’enrichissent au travers d’activités qui développent l’écoute, l’analyse, la compréhension du langage musical et la maîtrise de son écriture. Une large place est également accordée à la découverte de différentes esthétiques musicales, afin de nourrir la curiosité et d’élargir les horizons artistiques de chacun.

La formation musicale est organisée sous forme de modules thématiques, permettant à chaque élève de construire un parcours adapté à ses besoins et à son rythme. Chaque module comprend environ 15 heures de cours, réparties en séances hebdomadaires d’une heure sur un semestre. Certains modules sont obligatoires, tandis que d’autres offrent la possibilité d’explorer des thématiques spécifiques selon ses envies et son projet musical.

Chaque année, les élèves suivent au minimum deux modules. Une fois validés, les modules sont capitalisés tout au long du cycle. L’obtention de la fin du Cycle II est acquise après la validation de 10 modules, dont 8 obligatoires minimum.

Selon les objectifs pédagogiques de chaque module, la validation repose sur une évaluation continue, une évaluation en fin de semestre ou sur l’assiduité et l’implication de l’élève.

Cette organisation est souple et dynamique. Elle permet à chacun d’avancer à son rythme, de consolider ses acquis et de découvrir de nouveaux domaines.

Modules proposés

  • Lecture et Rythme (LR)
  • Voix (V)
  • Écoute (E)
  • Langage musical (LM)

Détail des modules, contenus et conditions d’accès

Les modules apparaissant en Gras correspondent à la 2è partie de cycle.

 

Dérogation : à partir de 6 modules validés, un élève peut demander à suspendre sa formation musicale pendant une année tout en poursuivant son parcours instrumental. Cette demande, formulée avec son professeur d’instrument, est soumise à l’avis du conseil pédagogique.

Module Langage Musical LM-ao : Musique Assistée par Ordinateur

Ce module accessible aux élèves ayant validé le Cycle I de Formation Musicale, animé par Julien Chauvel, vous invite à découvrir les multiples facettes de la Musique Assistée par Ordinateur (M.A.O.) à travers une approche concrète et créative.

Au programme : prise en main d’un logiciel de production musicale, techniques d’enregistrement, traitement et mixage du son, découverte des microphones et de l’acoustique, utilisation des instruments virtuels et du MIDI, sampling, création musicale et mise en œuvre de la M.A.O. en situation de jeu « live ».

 

Formation musicale

  • À apporter à chaque cours :
    • les manuels, un crayon à papier, une gomme et de quoi noter les devoirs.
    • à partir du C1A3 : l’instrument.

En Cycle I

  • C1A1 : « Destination : musique ! – Vol.1 » de Anne Chaussebourg, Dominique Le Guern, Bruno Garlej (Éditions Hit Diffusion – Réf : HIT49018)

  • C1A2 :
    • « Destination : musique ! – Vol.2 » de Anne Chaussebourg, Dominique Le Guern, Bruno Garlej (Éditions Hit Diffusion – Réf : HIT49025)

  • C1A3 : « Destination : musique ! – Vol.3 » de Anne Chaussebourg, Dominique Le Guern, Bruno Garlej (Éditions Hit Diffusion – Réf : HIT49032)

  • C1A4 : « Musicalement vôtre – Vol.3 » de Jean-Clément Jollet (Éditions Billaudot – EAN : 9790043056751)

En Cycle II et en Parcours Accéléré

  • Aucun livre demandé

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